Para obtener el aprendizaje de los conceptos de cada
unidad de un curso determinado se pueden utilizar
diferentes recursos o metodologías didácticas. Dichas
propuestas metodológicas o experiencias de
aprendizaje se llevan a cabo de una manera activa y
ordenada a través de los diferentes tipos de actividades.
Según Sanmartí (2000) las actividades que se
plantean a los alumnos son un reflejo del proceso de
enseñanza aprendizaje que se lleva a cabo en las aulas
ya que ‘‘se enseña y se aprende a través de las
actividades’’.
Material disponible en: Aprendiendo química a través de autodefinidos multinivel
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